Esse vídeo mostra a necessidade de se mudar o conceito do processo de inclusão, passando de inclusão de dificuldades, deficiências e anomalias para inclusão da inteligência potencial existente em todas as crianças e em todos os adolescentes, com base em estudos, pesquisas e práticas realizados pelo Professor Roberto Andersen no Instituto Univérsico de Pesquisa e Educação (IUPE).
O Dr Roberto Andersen é pesquisador neuropsicocognitivo. Criador de metodologias educacionais visando ajudar a transformar a sociedade. Educador. Psicanalista.
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